Os pré-requisitos relacionados com o desenvolvimento dos skills locomotores dependem de 8 subsistemas à luz teoria dos “sistemas dinâmicos. (Heriza, 1991)
1) Criação de “padrões centrais” de estruturas coordenativas que levam à actividade recíproca dos membros inferiores (actividade alternada dos flexores)
2) Desenvolvimento de actividade muscular recíproca dos extensores e flexores.
3) Força na musculatura extensora anti-gravítica para se opor à força de gravidade e controlar os segmentos num ambiente gravitacional
4) Mudanças no tamanho e na composição corporal.
5) Controle anti-gravítico da cabeça e tronco e cinturas (escapular e pélvica)na postura em pé.
7) Sensibilidade dos “inputs” visuais para reforçar os “inputs internos” (proprioceptivos).
8) Capacidade de reconhecer os requisitos para cada actividade e motivação da criança para realizá-la.
A organização neural básica e a “neurofunção” para a marcha/locomoção é controlada por um padrão motor gerado centralmente (“Central Pattern Generator-CPM) localizado quer a nível da Espinal Medula, quer a nível cortical . (Grillener, 1981)
A génese da marcha
O neuropediatra holandês H.Prechtl (1984) mostrou que há movimentos exibidos pelos fetos com mais de 8/9 semanas que são similares aos que são observados nos recém-nascidos e nas crianças.
b) Movimentos isolados das pernas e dos braços, foram observados em embriões com 9 semanas de gestação
c) Movimentos alternados das pernas, semelhantes ao usados na marcha neonatal, iniciam-se com as alterações posicionais que o feto sofre no interior do útero por volta da 14ª semana de vida gestacional. (Prechtl, 1984; De Vries e colegas, 1982)
As bases neurobiológicas da locomoção humana parecem estar presentes no nascimento, desde a diferenciação inicial da rede neural da espinal medula, à semelhança do que acontece com os outros animais. (Bradley e Bekoff, 1989)
Raul Oliveira/ Alexandra Oliveira, Fisioterapeutas
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Faculdade de Motricidade Humana